Autor: admin

NLP Podstawowe założenia Neuro Lingwistycznego Programowania Etapy uczenia się Płaszczyzny komunikacji – podstawa budowania relacji z klientem Rola systemów reprezentacyjnych w dopasowania do klienta – budowanie skutecznego prze Podstawowe założenia Neuro Lingwistycznego Programowania Etapy uczenia się Płaszczyzny komunikacji – podstawa budowania relacji z klientem Rola systemów reprezentacyjnych w dopasowania do klienta – budowanie skutecznego przekazu Metaprogramy – fundamentalne zasady dotyczące wywierania wpływu na decyzje klienta Submodalności – podstawowy kod umysłu – jak myślimy i jak to zmienić Wprowadzenie w świat zaawansowanej komunikacji niewerbalnej – ciało jako nośnik informacji i wskaźnik wewnętrznych stanów Model Miltona i Presupozycje – omijanie negatywnego nastawienia klienta i sugerowania rozwiązań Elementy tzw. „pracy głosem” Metody zmiany organizacji „myślenie” poprzez doświadczanie „stanów” innych osób Praca z tzw. „fantomami” – projektowanie rozwiązań sytuacji ograniczających Program przedmiotu jest nastawiony…

NLP techniki zaawansowane Praca z nieświadomym umysłem Warsztat jest przeznaczony dla osób znających podstawowe pojęcia z zakresu Neuro Lingwistycznego Programowania prezentowane na zajęciach weekendowych w szkole. Na warsztacie pójdziemy dalej. Znacznie dalej. Przybędziemy tam i podążymy tropem narzędzi indukujących trans zagłębiając się w nieświadome struktury odpowiedzialne za twoje zachowanie. Odpowiedzialne za zachowania ludzi. Te struktury, o których nie wiedzą czemu sprawiają czasem, że mimo iż wiedzą, że coś należy zrobić, to „jakoś” tak się składa, że tego nie robią. Lub nie są „wewnętrznie przekonani” i wiecznie odkładają to na później. I mimo upływu czasu, nic się nie zmienia. Dowiesz się, co pilnuje tego aby nic się nie zmieniło. Co odpowiada za brak wewnętrznej spójności powodującej spadek motywacji, wieczną prokrastynację (odkładanie na później). Uruchomimy narzędzia docierające do obszarów związanych z sabotowaniem…

WARSZTATY ROZWOJU OSOBISTEGO tematyka zajęć: I ETAP: -integracja, -komunikacja - praca nad podniesieniem umiejętności otwartej komunikacji, -uważne słuchanie - trening, -asertywność- podniesienie umiejętności stawiania granic, II ETAP: -zrozumienie relacji w rodzinie - umiejętność rozwiązywania konfliktów -podniesienie umiejętności interpersonalnych, -mity i skrypty - rozumienie wzorców zachowań,